打开记忆的闸门1200字作文

打开记忆的闸门

初三/九年级 1200字作文

打开记忆的闸门作文1200字:

夜深沉。窗外,灯杆的影子被灯光拉得老长。

我像一只蜗牛,背负着沉重的壳,蜗居在那三尺见方的书桌上,缓缓爬上秦砖汉瓦,慢慢扛起杠杆定理,徐徐走过元素周期表,望着使劲下腰的抛物线叹气。很累,索性出去走走。

小区里静悄悄的,白天热闹的中心花园显得落寞而孤单。月光透过树叶的缝隙留下斑驳的影子,清风混着花香迎面扑来,顿时觉得神清气爽。心门忽然像被打开了,如山的作业和繁杂的公式烟消云散,打开记忆的闸门,我行走着、寻觅着……

小时候,在风趣幽默的数学老师的引导下,我的数学潜能被激发出来。我像着了魔一样痴迷于数字、符号,时常沉浸在数学的世界废寝忘食。有时候面对一道数学难题,我不仅没有畏惧感,反而充满了攻克难关的信心,常常能够耐着性子,经过严谨细致的推导和精密翔实的演算,得出准确无误的答案。这令我很有成就感,我对数学的热情也经久不衰,数学成绩总是遥遥领先,傲视群英。

不知从何时起,为了对抗爸爸“高压政策”,越来越叛逆的我故意不做数学作业。没想到,长期的放纵导致我对数学的热情消亡殆尽,对数学的厌恶致使我的成绩直线下滑。在触目惊心的事实面前,我不得不反思:我的学习热情去哪儿了?

小时候,我最惦记的是礼服有没有准备好。穿上那件洗得发黄的白衬衣和那件墨绿色方格的英伦风马甲,去参加升旗仪式,心里别提有多美了。一次,我穿着这身礼服,在夷陵广场朗诵《少年中国说》,还生怕观众看不见我马甲上绣的校名。后来,我的校服上绣着更大牌的校名,我却再也没有那种高昂的兴致了。我这是怎么了,对校园生活的热情去哪儿了?

小时候,激昂的音乐响起,第一个冲出教室整队的是我;学校开运动会,报名最积极的并进行有计划训练的是我;那个天天站在最前排、最负责的体育委员,非我莫属。一次,一个不按要求站队、气急败坏的同学恶狠狠地把篮球砸在了我的头上。我一阵眩晕,踉跄着向前迈了一步,仍然坚持站在队伍的最前面,全然不顾身体的不适和同学的嘲笑。反观现在,我受不得半点委屈、听不得一点非议,班级活动能躲就躲,甚至找各种理由推掉。我只想沉浸在自己的世界里,乐得逍遥自在。我的班级荣誉感去哪儿了?

小时候,我的演讲屡次失败,我非但没有哭,反而愈挫愈勇。为了锻炼自己的胆量,我在操场的角落里,对着花坛里的一串红大声介绍自己:我叫龙俊佑,我热爱数学和体育,喜欢尽情地驰骋在数学和体育王国里。我是一个充满爱心的孩子,汶川地震时曾捐出自己义卖书籍的50元钱……最终,我的演讲获得了成功。现在呢,我经常想方设法掩盖自己的失败,却不曾想,不敢直面惨淡的人生,又怎会成为真的勇士呢?

小时候,我一直坚持做最好的自己,并在行动中严格要求自己,而我也常常成为众多家长口中成绩优异、品德优良的“别人家的孩子”。如今,我却让父母头疼不已,操碎了心,看着别人家的孩子徒增烦恼。难道是我真的变得无可救药,抑或是暂时弄丢了自己?

打开记忆的闸门,与其说是寻觅,不如说是梳理、过滤、沉淀。我明白了,自己只是暂时脱轨了,只要认清自己,找回遗失的美好,我很快就能与现实接轨,重新做回那个最好的自己。

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